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▣ 브레드 보드란
회로의 개발 또는 원형판(prototype version)을 위하여 사용하는 기판
▣ 브레드 보드 사용법
1. 가로줄 - 전류가 통함
2. 세로줄 - 전류가 통하지 않음. (단, 전원 연결선은 세로로만 통함.)
3. 부품은 기판 깊숙이 꽂는다.
4. 부품과 부품사이는 연결선을 이용함.
5. 보드 전체를 넓게, 골고루 이용하여 부품이 한쪽으로만 치우치지 않도록 구성함.
6. 연결선은 라디오 펜치를 이용하여
7. 회로가 완성되어 작동한 뒤 부품과 연결선은 제자리에 모아둘 것
▣ 부품 확인 및 꾸미기
1. 회로도를 먼저 보고 이해를 한다.
2. 필요한 부품을 점검할 것. 특히 저항의 색띠를 확인함. (저항값 계산 연습)
3. 전해 콘덴서는 극성을 주의할 것.
4. TR의 E. B. C 바르게 꽂기
5. 다이오드의(A·K) 방향 주의
6. 작동이 되지 않으면 처음부터 회로를 보고 다시 꾸미고 확인하기
▣ 뒷정리 하기
1. 부품을 잘 뽑아 한군데 모으기 (다음 사용자를 위해)
2. 연결선을 제자리에 모으기
3. 보드판 정리 등
 
 
 
◈ 창작부 심사기준 ◈
"창작품 꾸미기"의 심사기준은 동작성(40점), 창의성(30점), 이해·기능성(20점), 정열 배치(5점), 조립시간(5점)으로 하며, 초등부 "창작품 꾸미기"의 주제는 자유로이 선택하고 창작에 필요한 부품은 본인이 지참하여 경진에 참가하도록 한다.
1. 조립시간 (5점)
1) 2시간 이내에 조립하던가 또는 창작품 꾸미기를 완성하면 5점 만점을 배점한다.
2) 2시간을 초과할 경우 매 10분마다 2점씩 감점하고 30분을 초과하면 실격으로 처리한다.
3) 작품의 조립 및 창작품 꾸밀 때 필요한 공구 및 측정기는 본인이 지참하여 사용한다.
4) "창작품 꾸미기"는 전자과학과 관련된 작품을 만들도록 하며, 필요한 경우에는 납땜을 하여도 무
방하다.
2. 동작성 (40점)
1) 창작품을 꾸밀 때에는 만능기판이나 브레드보드를 사용하여 회로를 만든다.
2) 2시간 이내에 작품을 제작할 수 있도록 과제를 신중하게 선택하도록 한다.
3) 정확한 동작이 되도록 부품을 안정하게 꽂도록 하며, 부품이 기판에서 빠지지 않도록 한다.
4) 회로를 정확히 설계하고 작품을 제작할 때에는 회로설계도를 보고 제작하도록 한다.
5) 창작품 보조회로는 창작품의 일부이어야 하며 보조자료를 지참하여 경진대회 장소에는 조립하는
경우에는 무관하다. (단, 완성품을 보조회로로 사용할 수 없다.)
※ 제작 원리에 의해 동작하지 않는 작품의 경우 동작성 점수(40점)을 모두 감점할 수 있다.
3. 창의성 (30점)
1) 전자회로나 전자에 관련된 참신한 아이디어에 중점을 둔다.
2) 우리 생활과 밀접한 관련이 있고, 미래의 전자과학에 대한 가능성이 높은 작품을 창의성이 큰 것으로
한다.
3) 이미 만들어진 회로도나 작품을 모방하여도 새로운 창의성이나 참신성의 소질이 나타나면 창작품
으로 간주할 수 있다.
4. 이해·기능성 (20점)
1) 본인이 창작한 작품을 충분히 이해하여 설명할 수 있어야 한다.
2) 작품을 제작할 때에는 회로도를 정확하게 이해하고 회로를 알맞게 배선하여 정상적인 동작이 되어야
한다.
3) 작품의 구성이나 동작원리를 충분히 이해하여 다른 사람에게 설명이 가능하여야 하며, 질문에 정
확한 해답이 나올 수 있도록 준비한다.
4) 본인이 창작한 작품의 설계도(일명 회로 배선도)의 작성이 가능하여야 한다.
5) 본인이 창작한 작품명과 동작설명을 간단히 채점표에 기록하여 제출한다.
5. 부품정열 및 배치상태 (5점)
1) 라디오 조립이론에 준하여 정확하게 정열 배치하여야 한다.
2) 부품의 정열상태
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